Adicionaraos favoritos. A interpretação de texto envolve a leitura e a compreensão de textos escritos. Confira abaixo 24 exercícios sobre interpretação textual, de 1 Quem é Picu? R. 2) Como Picu bica? R. 3) Por que ele não tem sorte? R. 4) Quando Picu bate no tronco do grande carvalho, o que berra Sr. Mocho? R. 5) Como Picu se Caindoo sol, a costureira dobrou a costura, para o dia seguinte. Continuou ainda nessa e no outro, até que no quarto acabou a obra, e ficou esperando o baile. Veio a noite do baile, e a baronesa vestiu-se. A costureira, que a ajudou a vestir-se, levava a agulha espetada no corpinho, para dar algum ponto necessário. relaÇÃode mÚsicas postadas no blog armazÉm de texto - com questÕes gabaritadas MÚSICAS POSTADAS NO BLOG ARMAZÉM DE TEXTO COM INTERPRETAÇÃO E GABARITO ATIVIDADEDE LEITURA E INTERPRETAÇÃO PARA EJA. Leia o texto abaixo para responder o que se pede: QUADRILHA. João amava Teresa que amava Raimundo. que amava Maria que amava Joaquim que MÚSICA(ATIVIDADES): MEU GURI - CHICO BUARQUE DE HOLANDA - COM GABARITO. HOLANDA, Chico Buarque de. Olha aí! Olha aí! Olha aí! Ai o meu guri, olha aí! Olha aí! É o meu guri e ele chega! Seu moço! questÕespara o enem - com gabarito; texto: a agricultura familiar no brasil - gabarito; texto: sus - sistema Único de saÚde - com gabarito; mÚsica(atividades): amazÔnia - roberto carlos e er texto: a aposta - luciana com gabarito; currÍculo - dicas para entrevista; crÔnica: o padeiro - rubem braga - com gabarito Gabarito Interpretação de texto: Música “Medida Certa” – 9º ano – Com respostas. ESCOLA: DATA: PROF: TURMA: NOME: Medida Certa. Oi, tô te ligando pra você Respostapessoal do aluno. 22 – Explique a mudança da relação sintática de "comida" no 2º verso e no 5º verso. No 2º verso, "comida" é o termo sobre quem se declara algo, portanto é o sujeito da oração; no 6º verso, "comida" é um termo sem preposição que completa o sentido da forma verbal quer, portanto é objeto direto. Atividadesde interpretação de texto para 7º ano (com gabarito) - Toda Matéria. Carla Muniz. Professora licenciada em Letras. Adicionar aos favoritos. Confira as atividades Gabarito Interpretação de texto: Música “Conquistando o impossível” – 7º ao 9º – Com resposta. ESCOLA: Vocêestá trabalhando com um tipo de texto que é uma música. Esse tipo de texto tem suas características: organização, rimas, sentimentos, etc. A música é organizada em versos e estrofes. 1-Volte para a letra da música e conte quantos versos e quantas estrofes ela tem. 21 Versos 5 Estrofes. INTERPRETAÇÃODE TEXTO SOBRE O CARNAVAL. O caderno. Atividades de Português. Sou eu que vou seguir você. Do primeiro rabisco até o bê-a-bá. Em todos os desenhos coloridos vou estar. A Oobjetivo dessa atividade é trabalhar com alunos do 8º, 9º ano e 1º ano médio, usando a música "Minha Vida" de Lulu Santos como fonte de estudo. Acompanhe esta atividade de Língua LegiãoUrbana, música "Fábrica" Legião Urbana, música "Índios" Legião Urbana, música "Pais e Filhos" Legião Urbana, música "Que País É Esse?" Legião Urbana, música "Química" Legião Urbana, música .
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